मराठी शिक्षण

Std 5th & 8th scholarship exam 2016-17

Mcgmteacher09:42:005th and 8th scholarship 2016 -17 2 comments

इयत्ता 5 वी व 8 वी शिष्यवृती परीक्षा 2016 - 17

इयत्ता 5 वी व 8 वी शिष्यवृती 2016 - 17 परीक्षेचे आवेदन पत्र online भरणे आज दिनांक 1/12/2016 पासून सुरु झाले आहेत.तरी सर्व गुरुजांवर्गांना नम्र विनंती कि लवकरात लवकर व अधिकाधिक विद्यार्थ्यांचा सहभाग नोंदवा,

ONLINE अँप्लिकेशन कसे भरावे

ONLINE अँप्लिकेशन कसे भरावे यांची सविस्तर माहिती मी PDF फाईल मध्ये बनवली आहे ,सर्व माहिती बागण्यासाठी खालील सर्व लिंक ला क्लिक करावे या PDF फाईल डाउनलोड करावे.

<<<<<【 Download pdf 】>>>>>

<<<<<【 Download pdf 】>>>>>

<<<<<【 Download pdf 】>>>>>

<<<<<【 Download pdf 】>>>>>

ONLINE APPLICATION FORM भरण्यासाठी

◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆

●स्कॉलरशिप इयत्ता-5वी सॉफ़्टवेअर 2016-17●

Compatability:-
◆संगणक असणे आवश्यक◆Windows 7/8/10 [32 bit or 64 bit version]
[Not Tested on Windows xp ]

ठळक वैशिष्टे:-
हे सॉफ़्टवेअर जि.प. मराठी शाळा झेंडेवस्ती को.बोबलाद,ता-जत,जि-सांगली यांनी तयार केला आहे.
1)3000 हून अधिक MCQ प्रश्न.
2)मराठी,गणित,English,बुद्धिमत्ता चाचणी या विषयातील सर्व घटकावरील प्रश्नांचा समावेश.
3)सॉफ़्टवेअर मध्ये प्रश्न Update करण्याची सुविधा.Update करून अधिक प्रश्नांचा समावेश करता येईल.
4)आवश्यक तेथे चित्र,आकृत्या यांचा समावेश.
5)आवश्यक तेथे प्रश्नांच्या स्पष्टीकरणासहीत उत्तरांचा समावेश.
6)मराठी,गणित,English,बुद्धिमत्ता चाचणी या विषयातील सर्व घटकावरील प्रश्नांचा समावेश.

वापरण्यासंबंधी सूचना:-

Very Important [Resolution 1366×768 ठेवा.]

1)फ़क्त तीन घटक activate असतील तर-सुरुवातीला सॉफ़्टवेअर चालू केल्यावर Upper Right Corner मध्ये [Unregistered Version ] असा मेसेज येईल.
Register your app या बटन वर .क्लिक करा. लाल रंगातील कोड 9665779056 ला whatsapp ने send करा.
तुम्हाला जो कोड मिळेल तो कोड टाकून submit बटनावर क्लिक करा.व सॉफ़्टवेअर पुन्हा start करा. सर्व घटक Unlock होतील.
2)जर गणितातील प्रश्न दिसत नसतील तर -desktop वरील सॉफ़्टवेअर च्या icon वर
Right click करा. menu तील Run as administrator वर click करा.
3) Windows 7 [32 bitversion] असेल तर सॉफ़्टवेअर Install केल्यावर DVOT-Surekh,DVOT-SurekhMR,DVOT-Yogesh,DVOT-YogeshMR
हे font इन्स्टॉल झाल्याची खात्री करा. [64 bit Windows 7 वर problem येत नाही].
4)Font व्यवस्थित नसतील तर सॉफ़्टवेअर च्या फ़ोल्डर मधील font फ़ोल्डर मध्ये जा व तेथील चारही font Install करा.
याशिवाय कोणतेही प्रोब्लेम आल्यास आमच्या www.abacus-programming.in/ या वेबसाईटला भेट द्या
किंवा amhamane21@gmail.com वर मेल करा. किंवा तुमचा मेसेज 9665779056 वर send करा.

प्रश्न सोडवायची पद्धत:-

उत्तराच्या समोरील Radio button सिलेक्ट करून Submit बटन वर क्लिक करा.

बाहेर पडण्यासाठी Esc की दाबा. किंवा The End बटन वर क्लिक करा.

अधिक माहितीसाठी Help बटन वर क्लिक करा. User Manul open होईल.त्यामध्ये सर्व माहिती दिली आहे.

जर Software Use करताना काही Problem आल्यास जरूर कळवा.

काही तांत्रिक अडचणी आल्यास Read FAQ Here येथे click करा.

Software download करण्यासाठी खाली क्लिक करा

◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆

किंवा खालील लिंक ला भेट द्या

http://www.abacus-programming.in/wp-content/uploads/Scholarship_5th_Marathi.exe

◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆

सराव प्रश्नसंचाचे ZIP files फोल्डर मध्ये आहेत.फोल्डर डाउनलोड करावे zip file ओपन होतील.
फोल्डर डाउनलोड करण्यासाठी खाली क्लिक करा

◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆

शिक्षक उपयोगी BEST EXCEL SOFTWARE साठी -

<<<【 क्लीक करा 】>>>

●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●

शिवाजी महाराज जयंती - संपूर्ण माहिती

◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆

संविधान दिवस विशेष

Mcgmteacher22:30:00संविधान दिवस No comments

【 All information is gathered here From google 】

संविधान pdf मध्ये download करण्यासाठी खाली क्लिक करा

संविधान गीत

मराठी भाषण
<<<<<[ download in pdf ]>>>>>

भारतीय इतिहासातील 26 नोव्हेंबर हा संविधान दिन म्हणून जरी साजरा केला जात असला तरी संविधानच्या अंमलबजावणी 26 जानेवारी 1950 पासून करण्यात आली आहे. भारतीय लोकशाही आज, 26 जानेवारी 2013 रोजी 63 वर्ष पूर्ण करत आहे. मात्र भारत सरकारसह भारतीय जनतेला या द‍िनांचा विसर पडत आहे. असे निदर्शनात आले आहे. 26 नोव्हेंबरला हा दिवस 'संविधान दिन' म्हणून साजरा केला जातो. मुंबईवर 26/11 दहशतवादी हल्ला झाल्यापासून हा दिवस 'काळा दिन' म्हणून पाळत आहे.

जगातील सर्वात मोठी लोकशाही असणार्‍या भारताने भारतीय संविधानाच्या अंमलबजावणीने खर्‍या अर्थाने लोकशाहीची प्रस्थापना झाली. सर्वश्रेष्ठ संविधान समजले जाणारे भारतीय संविधान 26 नोव्हेंबर 1949 रोजी घटना समितीने स्वीकारले होते. मात्र त्याची खर्‍या अर्थाने अंमलबजावणी मात्र 26 जानेवारी 1950 पासून करण्यात आली.भारतीय संविधानासंदर्भात जन-जागृती, माहिती व्हावी यासाठी संविधान दिनाच्या कार्यक्रमाचे आयोजन करण्यात येत असे, मात्र ते सार्वत्रिक पातळीवर होत नाहीत. याबाबत महाराष्‍ट्र शासनाने यापुर्वी जनतेला 26 नोव्हेंबरला 'भारतीय संविधान द‍िन' साजरा करण्याचे ही आवाहन केले होते. मात्र यासंदर्भात राज्यातील सर्व शासकीय, निमशासकीय कार्यालये, सर्व स्थानिक स्वराज्य संस्था, जिल्हा परिषद शाळा, प्राथमिक, माध्यमिक, उच्च माध्यमिक शाळा, सर्व प्रकारची महाविद्यालये आदी आजही अनभिज्ञ दिसत आहे. शासनाने भारतीय संविधानची माहिती जनतेला करून देण्यासाठी 26 नोव्हेंबरला पोस्टर प्रदर्शन, बॅनर्स, निंबध स्पर्धा घेण्याच्या सुचना दिल्या होत्या मात्र त्या पाळल्या जात नसल्याचे चित्र समोर दिसत आहे.गतवर्ष 26/11 ला मुंबईवर दहशतवादी हल्ला झाला होता. तो दिवस होता 26 नोव्हेंबर, 'भारतीय संविधानदिन'. मात्र तेव्हापासून शासन दरबारी हा दिवसाची 'काळा दिन' म्हणून नोंद करण्यात आली आहे. त्यामुळे हा दिवस 'काळा दिवस' म्हणून भारतीय जनतेमध्ये कायमचाच रूजला जात असून शासनाला आता संविधान दिनाचा पुरता विसर पडला आहे.देशावर येणार्‍या संकटप्रसंगी सारे भारतीय, सारे भेद विसरून एकत्र येतात. ही ताकद आपल्याला भारतीय संविधानाचीच आहे. या संविधानामुळेच देशाचे ऐक्य व एकात्मता कायम टिकून आहे. या दिनाप्रमाणेच 15 ऑगस्ट व 26 जानेवारी हे दिवस सरकारच्या कालदर्शिकेतून नाहिसे होणार की काय अशी भिती आता वाटू लागली आहे.हिंदी भाषण
<<<<<[ download in pdf ]>>>>> भारत में 26 नवम्बर को हर साल संविधान दिवस मनाया जाता है, क्योंकि वर्ष 1949 में 26 नवम्बर को संविधान सभा द्वारा भारत के संविधान को स्वीकृत किया गया था जो 26 जनवरी 1950 को प्रभाव में आया। डॉ. भीमराव अम्बेडकर को भारत के संविधान का जनक कहा जाता है। भारत की आजादी के बाद काग्रेस सरकार ने डॉ. भीमराव अम्बेडकर को भारत के प्रथम कानून मंत्री के रुप में सेवा करने का निमंत्रण दिया। उन्हें 29 अगस्त को संविधान की प्रारुप समिति का अध्यक्ष बनाया गया। वह भारतीय संविधान के मुख्य वास्तुकार थे और उन्हें मजबूत और एकजुट भारत के लिए जाना जाता है।

भारतीय संविधान का पहला वर्णन ग्रानविले ऑस्टिन ने सामाजिक क्रांति को प्राप्त करने के लिये बताया था। भारतीय संविधान के प्रति बाबा साहेब अम्बेडकर का स्थायी योगदान भारत के सभी नागरिकों के लिए एक बहुत मददगार है। भारतीय संविधान देश को एक स्वतंत्र कम्युनिस्ट, धर्मनिरपेक्ष स्वायत्त और गणतंत्र भारतीय नागरिकों को सुरक्षित करने के लिए, न्याय, समानता, स्वतंत्रता और संघ के रूप में गठन करने के लिए अपनाया गया था।

जब भारत के संविधान को अपनाया गया था तब भारत के नागरिकों ने शांति, शिष्टता और प्रगति के साथ एक नए संवैधानिक, वैज्ञानिक, स्वराज्य और आधुनिक भारत में प्रवेश किया था। भारत का संविधान पूरी दुनिया में बहुत अनोखा है और संविधान सभा द्वारा पारित करने में लगभग 2 साल, 11 महीने और 17 दिन का समय ले लिया गया।

भारत में संविधान दिवस 26 नवंबर को हर साल सरकारी तौर पर मनाया जाने वाला कार्यक्रम है जो संविधान के जनक डॉ भीमराव रामजी अम्बेडकर को याद और सम्मानित करने के लिए मनाया जाता है। भारत के लोग अपना संविधान शुरू करने के बाद अपना इतिहास, स्वतंत्रता, स्वतंत्रता और शांति का जश्न मनाते है।

सब बाधाओ को लाँगकर जब बाबा साहेब संविधान सभा का सदस्यता चुनाव जीत गये तब उनकी प्रतिभा को देखकर डॉ. राजेन्द्र प्रसाद ने डॉ. भीमराव अम्बेडकर को बताया कि उन्हें संविधान ड्राफ्टिंग कमेटी का अध्‍यक्ष बनाया गया है और कहा कि संविधान बहुत आसान व अच्‍छा बने तब डॉ. भीमराव अम्‍बेडकर ने कहा ”आपकी आज्ञा का पालन होगा, राष्‍ट्रपति महोदय” !
संविधान निर्मात्री समिति में सात सदस्‍य थे । उनमें से अचानक एक की मृत्‍यु हो गई । एक सदस्‍य अमेरिका में जाकर रहने लगे और एक सदस्‍य ऐसे जिनको सरकारी काम काज से ही अवकाश नहीं मिल पाया था । इनके अतिरिक्‍त दो सदस्‍य ऐसे थे जो अपना स्‍वास्‍थय ठीक न रहने के कारण वे सदा दिल्‍ली से बाहर रहते थे । इस प्रकार संविधान निर्मात्री समिति के पाँच ऐसे थे जो समिति के कार्यों में सहयोग नहीं दे पाये थे ।
डॉ. भीमराव अम्‍बेडकर ही एक ऐसे सदस्‍य थे, जिन्‍होंने अपने कंधों पर ही संविधान निर्माण का कार्यभार संभाला था । जब संविधान बन गया तब एक-एक प्रति डॉ. राजेन्‍द्र प्रसाद एवं पंडित जवाहर लाल नेहरू को दी । उन्‍हें संविधान, सरल अच्‍छा लगा । सभी लोग डॉ. भीमराव अम्‍बेडकर की तारीफ करने लगे व बधाईयाँ दी गई । एक सभा का आयोजन किया गया । जिसमें डा. राजेन्‍द्र प्रसाद ने कहा- ”डा. भीमराव अम्‍बेडकर अस्‍वस्‍थ थे, फिर भी बड़ी लगन, मन व मेहनत से काम किया । वे सचमुच बधाई के पात्र हैं । ऐसा संविधान शायद दूसरा कोई नहीं बना पाता, हम इनके आभारी रहेंगे ।”

पंडित नेहरू ने अपने भाषण में काहा ”डा. भीमराव अम्‍बेडकर संविधान के शिल्‍पकार हैं, नया संविधान इनकी देन है । इतिहास में इनका नाम स्‍वर्ण-अक्षरों में लिखा जावेगा । वे महापुरूष हैं । जब तक भारत का नाम रहेगा, तब तक अम्‍बेडकर का नाम भी भारतीय संविधान में हमेशा जुड़ा रहेगा ।”
26 जनवरी सन् 1950 के दिन यह नया संविधान भारतीय जनता पर लागू किया गया । उस दिन गणतंत्र दिवस का समारोह मनाया गया । वही संविधान आज भी लागू है ।
संविधान निर्माण की झलकिया :
1. संविधान प्रारूप समिति की बैठकें 114 दिन तक चली ।
2. संविधान निर्माण में 2 वर्ष 11 माह 18 दिन का समय लगा ।
3. संविधान निर्माण कार्य पर कुल 63 लाख 96 हजार 729 रूपये का खर्च आया ।
4. संविधान के निर्माण कार्य में कुल 7635 सूचनाओं पर चर्चा की गई ।
5. 26 जनवरी 1950 केा भारत का संविधान लागू होने के बाद से अब तक हुए अनेक संशोधनों के बाद भारतीय संविधान में 440 से भी अधिक अनुच्‍छेद व 12 प्रविशिष्‍ट हो चुके हैं ।

” तेरी जय हो भीम महान, बना दिया भारत का संविधान । ”

भारत का संविधान 26Nov 1949 में स्वीकार किया गया। संविधान के मायने क्या होते है, शायद उस समय भारत के लोगो को यह पता नहीं था। लेकिन दुनिया में संविधान का महत्व स्थापित हो चुका था। अमेरिका में 1779 में संविधान बन चुका था। हालांकि UK में उस तरह का संविधान नहीं है लेकिन वंहा MAGNA CARTA जैसी संवैधानिक अधिकारों की व्यवस्था कायम हो चुकी थी जिसके तहत राजा ने अपनी जनता की साथ अपने अधिकारों को बाट लिया था। वंहा अब तक इसी तरह कई settlement से बनी व्यवस्था कायम है और 15 जून 2015 को उसके (MAGNA CARTA) के 800साल होने वाले है।

संविधान असल में समूह में बंटे लोग जो राष्ट्र बनना चाहते है, को मानवीय अथिकार दिलाता है।इसके तहत लोगो के लिए स्वतंत्रता ,बंधुता ,समानता और न्याय के लिए व्यवस्था का निर्माण किया जाता है। यह सभी मनुष्यों को समान अधिकार भी देता है और इनके बीच भेदभाव को अपराध भी घोषित करता है।

1950 के बाद विश्व के लगभग ५० देशो ने अपना संविधान बनाया जिसमे भारत उनमे से पहले स्थान पर है और भारत का संविधान ही अन्य देशो के लिए प्रेरणा बना।हालांकि यंहा यह भी साफ़ कर देना होगा कि भारत की “आज़ादी का आन्दोलन” और ” भारत के संविधान” का आपस में कोई सम्बन्ध नहीं है , दोनों ही अलग अलग घटनाएं है। जब सन१९२८ में simon commission भारत आया तो उस समय constitutional settlement की बात उठी। अंग्रेजो ने यह तय करना जरूरी समझा कि भारत कोब्सत्ता के हस्तांतरण के बाद भारत में लोकतान्त्रिक व्यवस्था ही लागू हो और इस पूरी प्रक्रिया में बाबा साहेब डॉ आंबेडकर की भूमिका प्रमुख रही।अगर हम बाबा. साहेब के सम्पूर्ण जीवन को देखे तो यह साफ़ हो जाएगा कि वे कोंस्टीटूशनल सेटलमेंट को लेकर कितने गंभीर थे। उनका मानना था कि देश मे सामाजिक क्रांति तभी स्थाई होगी जब संवैधानिक गारंटी होगी। वह संविधान के जरिये देश में समानता स्थापित करना चाहते थे। वह चाहते थे भारत में असमानता ख़त्म हो और समानता आये और लोगो को उनका fundamental right मिले। संवैधनिक तौर पर भारत में जाति और वर्णजैसी व्यवस्था और मनुस्मृति के तहत बनाये गये क़ानून का खत्म होने का वक़्त आ गया था।

ज्योतिबा फुले ,शाहुजी महाराज, गाड़गे बाबा, नारायण गुरु , पेरियार और बाबासाहब डॉ आंबेडकर के माध्यम से जो सामाजिक क्रांति आई थी , उसे एक पहचान चाहिए थी। इसके लिए भारत में एक संविधान की जरूरत थी, हालांकि यंह यह कहना ज्यादा सही होगा कि भारत में राजनैतिक क्रांति की बजाय सामाजिक क्रांति की वजह से संविधान बना है। क्योंकि जो लोग राजनैतिक क्रांति में सक्रीय थे वो नहीं चाहते थे कि भारत में संविधान हो । वह बिना संविधान के ही देश भारत देश को चलाना चाहते थे। लेकिन भारत में सामाजिक क्रांति के कारण इतने ज्यादा मजबूत थे कि राजनैतिक लोग चाह कर भी संविधान निर्माण रोक नहीं पाए। डॉ आंबेडकर जी के लगातार सक्रिय रहने के कारण अंग्रेज लोग भी भारत में मौजूद असमानताओ को समझ चुके थे और वे आंबेडकर तथा संविधान के पक्ष में थे। इस तरह से भारत में संविधान बनने की प्रक्रिया पर मोहर लगी। इन सारी चीजो की वजह से 9Aug 1946 को 296

सदस्यों की संविधान सभा बनी। देश का विभाजन होने के कारण इसमें से 89 सदस्य चले गय। इस तरह भारतीय संविधान सभा में 207सदस्य बचे और इनकी पहली बैठक में सिर्फ 207 सदस्य ही उपस्थित थे इसमें से बाबा साहेब डॉ अम्बेडकर पहली बार ९ dec1946 को बंगाल से चुनकर आये (मुश्लिम वोट द्वारा) और इसके तुरंत बाद विभाजन हो गया जिसके बाद बाबा साहेब जिस संविधान परिषद की सीट का प्रतिनिधित्व कर रहे थे उसे पाकिस्तान को दे दिया गया। इस तरह से बाबा साहेब का निर्वाचन रद्द हो गया। विभाजन की साजिश इसलिए भी रची गई ताकि डॉ अम्बेडकर संविधान सभा में नहीं रह पाए।हालांकि इन सभी साज़िशो को दरकिनार करते हुए बाबा साहेब दुबारा 14जुलाई1947 को चुनकर आये।

25Nov 1949 को बाबा साहेब ने संविधान सभा में भाषण देते हुए कहा था कि संविधान कितना भी अच्छा क्यों न हो वह अपने आप लागू नहीं होता है, उसे लागू करना पडता है। ऐसे में जिन लोगो के ऊपर संविधान लागो करने की जिम्मेदारी होती है, यह उन पर निर्भर करता है कि वो संविधान को कितनी इमानदारी और प्रभावी ढंग से लागू करते है। इस लेख को जितनी मेहनत से लिखा गया उससे कंही ज्यादा मन से आपने पड़ा और संविधान को आपने सम्मान दिया उसके लिए बहुत बहुत धन्यवाद।

इग्रजी भाषण
<<<<<[ download in pdf ]>>>>>

Constitution Day in India is celebrated every year on 26th of November as the constitution of India was adopted by the Constituent Assembly on 26th of November in the year 1949 and came into force on 26th of January in 1950. Dr. Ambedkar is the Father of Constitution of India. After the independence of India Dr. Ambedkar was invited by the Congress government to serve as a first law minister of the India. He was appointed as the Constitution Drafting Committee’s Chairman on 29th of August. He was the chief architect of the Indian constitution and known for the strong and united India.

Indian constitution was first described by the Granville Austin to achieve the social revolution. The ever lasting contribution of the Babasaheb Ambedkar towards the Indian constitution helps a lot to all the citizens of India. The constitution of Indian was adopted to constitute the country as an independent, communist, secular, autonomous and republic to secure the Indian citizens by the justice, equality, liberty and union.

When the constitution of India was adopted, the citizens of India were entered to a new constitutional, scientific, self-governing and modern India with the peace, poise and progress. The constitution of India is very unique all over the world and has taken around 2 years, 11 months and 17 days to pass by the Constituent Assembly.

Some of the following characteristics of the Indian constitution are:

It is written and broad
It has the democratic government – Elected Members
Fundamental rights
Liberty of judiciary, travel, live, speech, religion, education
Single Nationality
Indian constitution is both flexible and non-flexible
Obliteration of caste system at the National level
Common civil code and official languages
Center is similar to a Buddhist ‘Ganrajya’
Impact of Buddha and Buddhist rituals
Since the Indian constitution came into act, the females in India got right to vote.
Various countries all over the world have followed the Indian Constitution.
One of the neighbor countries, Bhutan has also accepted the Indian Democratic system.

Why Do We Celebrate Constitution Day

Constitution Day or Samvidhan Divas in India is an officially celebrating event which is celebrated every year on 26th of November to honor and remember the father of Constitution, Dr. Bhimrao Ramji Ambedkar. People in India remember their history and celebrate independence and peace every year after launching the own constitution of India.

पायाभूत चाचणी गुण विद्यार्थी पोर्टल मध्ये कसे भरावे

Mcgmteacher10:44:00पायाभूत चाचणी No comments

Pdf file तसेच video file पोस्ट च्या शेवटी दिली आहे,बघण्यास विसरू नका.

*पायाभूत व संकलीत परीक्षाचे गुण student पोर्टल मध्ये भरणे बाबतचे Manual*

सरल मध्ये मागील वर्षाप्रमाणे या वर्षी देखील पायाभूत चाचणी आणि संकलीत चाचणीचे गुण भरण्याची सुविधा आजपासून उपलब्ध करून देण्यात आलेली आहे. *दिनांक २5/११/२०१६* ही माहिती भरून पूर्ण करण्याची अंतिम मुदत आहे.

मागील वर्षी सर्वर च्या कमतरतेमुळे माहिती भरताना काही अडचणी निर्माण झालेल्या होत्या परंतु या वर्षी सर्व अडचणीचा विचार करून त्या पुन्हा येणार नाही याची काळजी घेऊन सदर माहिती भरण्याची सुविधा उपलब्ध करण्यात आलेली आहे याची नोंद घ्यावी.या संदर्भात मा.संचालक (प्राथ.) यांचे दिनांक ५/११/२०१६ रोजीचे पत्र आपण वाचलेले असेलच.

सदर माहितीमध्ये एकाच ठिकाणी संकलीत आणि पायाभूत परीक्षा ची माहिती ऑफलाइन पद्धतीने भरण्याची सुविधा उपलब्ध करून देण्यात आलेली आहे.

*महत्वाचे* : पायाभूत व संकलीत परीक्षाचे गुण student पोर्टल मध्ये भरणे बाबतचे Manual download करण्यासाठी पुढील लिंक ला क्लिक करा.

सर्व प्रथम मुख्याध्यापकाने आपले login करून excel या tab ला क्लिक करावे.या स्क्रीन मध्ये excel या tab मधील download baseline and summetive exam 1 या बटनावर क्लिक करावे.
यामध्ये आपण आपणास ज्या वर्गाची file download करावयाची आहे तो वर्ग आणि तुकडी भरावी आणि download या tab ला क्लिक करावे.लगेचच आपल्या कॉम्पुटर मध्ये त्या वर्गाची एक excel file download झालेली दिसेल.

या file ला ओपन करून आपण दिलेल्या नमुन्यात पायाभूत आणि संकलीत चाचणी चे गुण भरावयाचे आहे.ही excel file open करताना पुढीलप्रमाणे सुचना संगणकावर दिसून येईल त्या सूचनेस आपण yes असे करावे.

सदर स्क्रीन मध्ये आपणास वरील बाजूस असलेल्या enable editing या बटनाला क्लिक केल्याशिवाय सदर स्क्रीन मध्ये कोणतेही काम करून दिले जात नाही याची नोंद घ्यावी.

या sheet मध्ये ज्या ठिकाणी आकाशी रंग दर्शविला गेलेला आहे फक्त त्या कॉलम मध्ये माहिती भरावयाची आहे हे लक्षात घ्यावे.इतर ठिकाणी आपण काहीही माहिती भरू शकणार नाही.तशी सुविधा sheet मध्ये करून देण्यात आलेली आहे.

सदर स्क्रीन चे निरीक्षण व्यवस्थित केल्यास आपणास असे लक्षात येईल की आपण ज्या वर्गाची file download करू त्या वर्गासाठी पायाभूत चाचणी आणि संकलीत मूल्यमापन यासाठी असलेल्या गुणानुसार सदर sheet download होते.

*उदा.,* इयत्ता पहिली च्या वर्गासाठी पायाभूत चाचणी नसल्याने सदर sheet मध्ये फक्त संकलीत मूल्यमापन १ चीच माहिती भरण्याची सुविधा उपलब्ध करून देण्यात आलेली आहे.तसेच इतर इयत्तांना देखील आपणास लागू असणाऱ्या परीक्षा आणि त्यांचे गुण लक्षात घेऊन त्याप्रमाणे भरण्याची सुविधा असलेली file download करण्यासाठी उपलब्ध करून देण्यात आलेली आहे. त्याचप्रमाणे आपण माहिती त्वरीत भरून पूर्ण करावयाची आहे.

अशा प्रकारे आकाशी रंगात असलेल्या कॉलम मध्ये प्रथम पायाभूत चाचणी आणि नंतर संकलीत मूल्यमापन-१ च्या गुणांची नोंद करावी.यामध्ये दोन्ही परीक्षेच्या बाबतीत present yes/no आणि marks obtaine अशा दोन कॉलम मध्ये माहिती भरावयाची आहे.ही माहिती भरताना खालील काही सूचना वाचा.

१) *विद्यार्थी जर परीक्षेसाठी उपस्थित असेल तर त्याच्या नावासमोर present Y/N या कॉलम मध्ये फक्त कॅपिटल मध्ये Y असे लिहावे.जर विद्यार्थी परीक्षेसाठी गैरहजर असेल तर त्याच्या नावासमोर कॅपिटल मध्ये N असे लिहावे.*

२) *जर विद्यार्थी गैरहजर असेल तर त्याच्या नावासमोर marks obtaine या कॉलम मध्ये गुणांची नोंद काहीच घेऊ नये म्हणजेच blank सोडावे.कृपया तेथे 0 देखील लिहू नये याची नोंद घ्यावी.*

३) *काही मुले परीक्षेसाठी हजर असतील परंतु त्याना जर गुण 0 मिळाले असतील तर तेथे 0 असेच लिहावे.तेथे blank सोडू नये हे लक्षात घ्यावे.*

४) *ज्या मुलांची नोंद आपण student पोर्टल मध्ये केलेली नाही अशा मुलांचे नाव गुण भरण्यासाठी सदर excel sheet मध्ये दिसून येणार नाही.यासाठी सर्व विद्यार्थी student पोर्टल मध्ये नोंद करणे गरजेच्घे आहे हे लक्षात घ्यावे.*

५) *जे student आपण out of school केलेले आहे किंवा not known तुकडी मध्ये टाकलेले आहे त्या विद्यार्थ्यांचे नाव देखील excel sheet मध्ये दिसून येईल.*

६) *मिळालेले गुण हे एक अंकी असेल तर अशा गुणाची नोंद ही एक अंकीच करावी.म्हणजेच जर एखाद्या विद्यार्थ्याला ९ गुण मिळालेले असेल तर अशा गुणांची नोंद ही 09 अशी न करता फक्त 9 अशीच करावी.*

७) *माहिती भरून पूर्ण केल्यावर आणि सदर माहिती upload केल्यानंतर असे लक्षात आले की माहिती भरताना चूक झालेली आहे अशा वेळी सदर sheet पुन्हा भरून पुन्हा नव्याने upload करू शकाल.अशा वेळी आगोदर भरलेली माहिती निघून जाऊन नव्याने भरलेली माहिती त्या ऐवजी save होईल याची नोंद होईल.*

यानंतर सदर sheet ही save as करून घ्यावी.save as करताना ही शीट other format मधील .csv (comaa delimited) या format मध्ये save करावी.

*सदर file save करताना file name मध्ये त्या file चे नाव बदलवू नये.अन्यथा सदर file ही system ला upload होणार नाही.*

आता आपण विद्यार्थ्यांच्या गुणांची नोंद ही सदर file मध्ये केलेली आहे.ही file आपण आपल्या login मध्ये दिलेल्या सुविधेचा उपयोग करून upload करणार आहोत.यासाठी मुख्याध्यापक आपले student पोर्टल मध्ये login करतील.login केल्यावर excel tab मधील upload baseline and summative १ या बटनावर क्लिक करतील.

excel tab मधील upload baseline and summative १ या बटनावर क्लिक केल्यावर आपणास एक स्क्रीन पहावयास मिळेल.

या स्क्रीन मधील browse या बटनावर क्लिक करून आपण विद्यार्थ्यांची गुणांची नोंद केलेली .csv (comaa delimited) या format मधील file जी आताच आपण save केलेली आहेत ती file select करावी आणि open या बटनावर क्लिक करावे.

अशा प्रकारे आपण सदर file browse या बटणाचा वापर करून select करावी.यानंतर browse या बटणाच्या समोर सदर file चे नाव दिसून येते.

यानंतर आपण upload step – १ या बटनावर क्लिक करावे.या बटनावर क्लिक केल्यावर जर आपण excel sheet मध्ये नभरलेली माहिती ही योग्य प्रकारे भरलेली असेल तर आपणास पुढील प्रकारची नोटीफिकेशन स्क्रीन वर आलेली दिसून येईल.अशा प्रकारे upload-step १ completed, please click on upload step २ अशा अर्थाची नोटीफिकेशन स्क्रीन वर आपणास दिसून येईल.या नोटीकेशन ला ok केल्यावर आपणास खाली आपण नोंद केलेल्या विद्यार्थ्यांची यादी आणि गुणांची माहिती दिसून येईल.तसेच आपण माहिती भरताना काही चुक झालेली असेल तर याच स्क्रीन वर तसा error देखील दाखवण्यात येतो.

वरील स्क्रीन वर असलेल्या upload २ या बटनावर क्लिक करावे. या बटनावर क्लिक केल्यावर आपणास data uploaded successfully अशा नोटीफिकेशनची स्क्रीन दिसून येईल.

अशा प्रकारे विद्यार्थ्यांच्या पायाभूत आणि संकलीत परीक्षांच्या गुणांची नोंद सरल student पोर्टल मध्ये नोंद्वावयाचे आहे हे लक्षात घ्यावे.सदर माहिती नोंद केल्यावर आपण ही माहिती व्यवस्थितपणे नोंदवली गेली अथवा नाही हे पहाण्यासाठी सुविधा उपलब्ध करून देण्यात आलेली आहे.सदर माहिती तपासून पाहण्यासाठी आपण report या tab मधील Baseline & summative १ या बटनावर क्लिक करावे.

या बटनावर क्लिक केल्यावर एक स्क्रीन आपणास पहावयास मिळेल.

या स्क्रीन मध्ये आपणास कोणत्या परीक्षेचा report बघावयाचा आहे त्यानुसार report पहाण्याची सुविधा उपलब्ध करून देण्यात आलेली आहे.याप्रमाणे आपण आपल्या शाळेचा वर्ग/तुकडी निहाय report तपासून पाहू शकाल.

To download manual click below

To see the video tutorial click below link

DONT FORGET TO LEAVE COMMENT

SHARE TO ALL

Educational games FOR STUDENTS

Mcgmteacher07:09:00Educational games No comments

Getting Started

Some kids will take as much active play as they can get, while others enjoy less. Whether it's a birthday party or a summer picnic, games are a great way to involve all kids in being active. Grade school is a time of building identity and self-esteem, so encourage every kid in your group to enjoy the game and find ways to make sure that everyone is able to participate.

The following games are great for any outdoor event, and we've included some rainy-day games too.

Game: Snake in the Gutter

Number of kids: 6 or more.

How the game is played: Depending on the number of kids, make at least three kids the snakes. Have the snakes form the gutter by standing in a line with wide spaces between them, facing the rest of the kids, who should be at a distance. The adult in charge (or a child) yells, "Snake in the gutter!" The children attempt to run through the gutter without being tagged by a snake. Those who get tagged are now snakes and stay in the gutter. Those who make it through can make another run through the gutter. But anyone who was tagged must join the snakes. Continue the game until everyone has been caught.

Tips for adults: If a child is fearful of making a run through the gutter, help him or her brainstorm a way to get through (or partner two kids up to make a plan).

What the game teaches: Agility, problem-solving.

Game: Giants, Wizards, and Elves

Number of kids: at least 4, but best for larger groups.

How the game is played: This is a whole-body game based on Rock, Paper, Scissors. Before you begin, explain these rules to the players:

Giants conquer wizards. To be a giant, raise your arms high above your head.
Wizards conquer elves. To be a wizard, make a triangle with your arms over your head (like a wizard hat).
Elves conquer giants. To be an elf, place your hands alongside your ears with index fingers extended.

Divide the kids into two teams with a space of about 4 feet between them. Direct each team to retreat a few feet for a huddle to decide which they will be: giants, wizards, or elves.

In their huddles, each team decides what they will be, plus a backup choice. Then they come back to their 4-feet-apart stance. On a count of three, each team yells what they are. If one team yells "Elves!" and the other yells "Wizards!," the wizard team will chase the elves to their safe zone (you can mark these with cones or use a tree or other found object). Anyone who is tagged becomes part of the opposing team. If both teams yell the same creature, they do it over using their backup choice.

Tips for adults: A simper version of this game, called Crows and Cranes, works well for younger children. In this variation, the adult designates one team as Crows and the other as Cranes. The teams line up in the same fashion as above. The adult chooses the chaser team by yelling either "Crows!" or "Cranes!" The identical sounds at the beginning of the words add to the suspense as the teams wait to find out who will chase and who will flee.

What the game teaches: Agility, listening skills, teamwork.

Game: Ready, Aim, Throw!

Number of kids: at least 4.

How the game is played: You'll need several blindfolds and a few soft balls (foam balls are good choices). The children partner up, and one kid in each pair is blindfolded. The partner who can see leads the blindfolded partner by the arm.

The object of the game is to get the blindfolded partner to throw the ball at another blindfolded player, then to get the second blindfolded partner to pick it up and throw it at another blindfolded player. If a player is hit twice, the pair is out and heads to the sidelines to watch the game. Kids can help their blindfolded partners defend by telling them when to duck or move in a particular direction.

Tips for adults: Before playing, remind kids that safety is important. Have the blindfolded kids walk with hands up in front of them for "bumpers" to avoid collisions. Demonstrate how to lead a partner by the arm and direct him or her to the ball: "Go forward three steps. Now squat down and reach out with your left hand."

Remind the kids to tune in to their partner's voice. Also, be sure that kids aren't throwing the balls at very close range. For a fun variation, have kids lead partners without touching, only with the voice. When you've played once, switch the blindfold to the other player. This game can also be played by a group of adults!

What this game teaches: Teamwork, listening, motor skills.

Tag Games

Most of us probably remember playing tag as kids, chasing everyone amid shouts of "Tag, you're it!" Tag is a great outdoor game, providing kids with great exercise and lots of excitement. You can use these variations for anywhere from four kids to larger groups.

Game: Blob Tag

How the game is played: When the tagger tags someone, they join hands to form a tagging pair. They now chase while holding hands, moving as a "blob." When they tag someone else, that person joins hands and becomes part of the tagging blob. The members of the tagging blob have to work together to keep moving in the same direction to achieve their goal.

Tips for adults: Break up groups of four into two-person blobs to minimize confusion and stepped-on toes.

Game: Tunnel Tag

Tunnel tag is a variation on freeze tag. In freeze tag, kids "freeze" in the position they're in when tagged. In tunnel tag, someone has to crawl through a child's feet to "unfreeze" him or her so they can rejoin the game.

Game: Vegetable/Fruit Tag

How the game is played: When a tagger approaches a child in this game, he or she must squat down and say the name of a vegetable or fruit for protection. If the tagger gets you first, you also become "it."

Game: Band-Aid Tag

How the game is played: In this variation, when a child is tagged, he or she places a hand on the spot that was tagged. The child must keep a hand on that spot for the rest of the game. If the child gets tagged a second time, a hand must be placed on the second spot. Now the child has used up all the band-aids. If tagged a third time, the child must go to the "hospital" (the sidelines) and do five jumping jacks to "get well" and rejoin the game.

What the game teaches: Motor skill, agility, and teamwork.

Rainy-Day Games

Game: Bottle Bowling

Number of kids: 2, 4, or 6.

How the game is played: For this game, you'll need several empty two-liter soda bottles and a few balls (smaller ones like tennis balls are best). Line the bottles up in a row. Divide the group of kids in half, one group standing on either side of the bottles at a distance. Each team gets a chance to try and knock down the bottles as quickly as they can. The adult times the kids and names the winner.

Tips for adults: Another version of this game uses clear bottles and green bottles. The team on one side tries to knock down clear bottles, and the other team knocks down the green ones. Kids may add their own rules to this game, such as a penalty for knocking down the wrong color. Go with the flow, making sure everyone understands any additional rules that pop up.

What the game teaches: Motor skills, teamwork.

Game: Scavenger Hunt

Number of kids: 1 to 4 (more if you are playing outside).

How the game is played: Gather some easily recognizable objects and hide them around a couple rooms of the house. Give each child a list of items to look for and clues to help them find the objects.

Tips for adults: You can pair kids up or assign teams to play. This game also works well outdoors provided you set some boundaries (the edges of the yard, certain spots in the park) for the kids to work inside.

What the game teaches: Problem-solving, teamwork.

FOR MORE GAMES

<<<<<<<<<[ CLICK HERE ]>>>>>>>>>